Реформа старшої школи: у Зарічному обговорили підготовку до переходу на профільне навчання
1346 У відділі освіти Зарічненської селищної ради відбулась робоча нарада з керівниками закладів загальної середньої освіти громади.
Ключовою темою зустрічі став стан впровадження реформи старшої профільної школи в межах концепції Нова українська школа, – повідомляють у спільноті місцевих світян.
Зокрема йшлося про створення оптимальної мережі закладів – академічних ліцеїв, які з 2027 року забезпечуватимуть якісну профільну освіту.
Присутнім наголосили, що трансформація старшої школи передбачає не лише зміну статусу закладу, а насамперед оновлення змісту навчання. Учні повинні отримати можливість свідомо обирати освітню траєкторію відповідно до майбутньої професії.
Серед ключових викликів, які потребують вирішення, учасники наради визначили:
- модернізацію матеріально-технічної бази – створення сучасних лабораторій і кабінетів для природничих та ІТ-дисциплін;
- підвищення кваліфікації педагогів – підготовку вчителів до роботи за новими програмами та методиками;
- логістику – організацію підвезення учнів до майбутніх академічних ліцеїв.
Окрему увагу приділили освітнім траєкторіям випускників 9 класів у 2026 році. Саме цей випуск стане одним із перших, хто безпосередньо відчує перехід до нової моделі профільної освіти.
Учасники підкреслили важливість системної профорієнтаційної роботи з дев’ятикласниками та їхніми батьками, адже з вересня 2026 року мережа старшої школи буде чітко розмежована для забезпечення якісної освіти відповідно до здібностей і запитів учнів.
Не менш важливою частиною наради стала зустріч із представниками 9 прикордонного загону імені Січових Стрільців Державної прикордонної служби України, які ініціювали налагодження тісної співпраці із закладами освіти громади.
Зокрема йдеться про проведення спільних національно-патріотичних заходів, профорієнтаційна робота та благодійні ініціативи.
Керівники закладів освіти запевнили у своїй готовності до активної взаємодії, наголосивши, що така співпраця сприятиме формуванню громадянської позиції у підростаючого покоління.